培育教师的人文素养——以静安区“教师人文素养培训”课程开发与实践为例

摘要

提高教师人文素养,是师资队伍建设的核心,也是推进素质教育,实施课程改革的关键。自独立开发和实施＂教师人文素养培训＂课程以来,我感受最深的是,无论做哪一项具体工作,无论什么时候,都需要有专业精进的态度和切实的行动。一、培育教师人文素养面临的新问题今天,我们面临着如下师训环境。