让班级活动真正活起来

摘要

【问题导向】班主任是学生“人生道路上的引路人”。因此,班主任必须尽可能多地掌握“引路人”的本领,在班级工作中有所创造。活动是学生全面发展和个性张扬的需要,也是班集体建设走向成功的必经之路,带班理念的践行更多的是体现在班级活动上。要管理好一个班级,除了要做好班级常规管理、营造利于学生成长的班级环境外,