教育戏剧在培智教育中的应用新范式

摘要

教育戏剧被视为教与学的重要媒介,其对特殊儿童成长的促进作用主要表现在三个方面.首先,教育戏剧为特殊儿童提供了认识自我的多元情境,有助于特殊儿童自我意识的增强.其次,教育戏剧有利于建立平等的、主体间性的人际关系,有助于特殊儿童解放自我,理解他人.最后,教育戏剧借助情节与角色让特殊儿童代入群体当中,有助于特殊儿童习得社会交往技能与规则.我国培智教育领域有关教育戏剧的理论建构尚不完善,教育戏剧对培智教育的价值与功用需要深入探讨.