英语教学中着力培养学生的创造性思维

摘要

青少年潜在的创造性思维是丰富而又活跃的。如果在教学中,教师能有意识地加以培养和训练,那么它将对学生的语言学习运用起到极为重要的作用。在英语教学中,我对培养学生的创造性思维作了一些初步尝试:一、注重知识传授的整体性,培养学生的"集中思维"能力在教学中,我注重知识的整体性和连贯性,根据需要调整教材内容的编排顺序,把有紧密联系的知识集中在一起,作为一个整体来教学,使学生通过对相关知识的分析、类比,挖掘其中的内在联系,掌握它们的共性,然后利用已有的知识和方法去思考和解决新问题,