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王培峰; 丁炳霞;
山东潍坊盲校;
山东潍坊新华中学;
261041;
教育公平; 全纳教育 ; 特殊教育 ; 教育理念; 教育内容 ;
机译:种族隔离悖论:1926-1972年,南卡罗来纳州查尔斯顿的非洲裔美国人争取教育公平的斗争。 R.斯科特·贝克(R. Scott Baker)。 (哥伦比亚:南卡罗来纳大学出版社,2006年。xxvi,248页,39.95美元,ISBN 978-1-57003-632-3。)
机译:Saint-Blaise“ Bains des Dames”(瑞士纳沙泰尔)的穿孔轴。运营链和空间分析:另一种解读
机译:罗斯,朱莉娅。博物馆和古迹的艰难历史解读。马里兰州兰纳姆市:Rowman&Littlefield,2016年,平装本23.95英镑,精装本49.95英镑,第xvi + 215页。 Gokcigdem,Elif M.通过博物馆培养同情心。马里兰州兰纳姆市:Rowman&Littlefield,2016年,平装本£ 29.95,精装本£ 65,第xxxii + 296页。
机译:按学校类型比较学生的数学成绩:实施PLTW课程的全纳STEM学校与未实施PLTW的全纳STEM学校
机译:通识教育教师使用图画书支持全纳小学小学阶段的全纳实践的案例研究
机译:在组织病理学全幻灯片图像形态模式的生态解读
机译:印第安纳州艾伦县工程土壤的airphoto解读
机译:自动设备,用于切割腌制的纳帕小白菜或全切菜泡菜,并去除纳帕小白菜根
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
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