盲校语文新教材综合实践活动试教分析——以“我爱四季芬芳的大自然”为例

摘要

新编七年级语文教材更好地体现了《盲校义务教育语文课程标准(2016年版)》的基本理念,重视视力残疾学生语文素养的提高,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力构建开放而有活力的盲校语文课程体系.在新教材七年级上册第三单元综合实践活动“我爱四季芬芳的大自然”的教学中,在设计上采用“赏四季之景”“诵四季诗歌”“展诗情文采”的编排模式,让视障学生触摸四季之景,感知历代诗人的名家名篇.