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周翠芳;
湖北宜都市姚家店乡中心学校;
构建和谐校园; 学校发展; 构建社会主义和谐社会; 社会主义建设者; 构建和谐社会; 教育工作; 学校管理者; 管理理念;
机译:促进教师主导的学校发展和协作学习:基于活动理论的领导力研究作为总体实践
机译:奥地利的学校发展和促进健康的实施因素
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:利用景观促进人类健康:重新构建SITES评分系统,以促进将建成的景观作为健康资产。
机译:通过发展指导打击青少年欺凌促进青少年积极发展促进和谐校园文化
机译:通过发展指导打击青少年欺凌,促进青少年积极发展,促进和谐校园文化
机译:鉴定候选登革热4疫苗株341750 pDK20中的突变和构建pDK20疫苗候选物的全长eDNa克隆
机译:收集学校发展资金的门户网站建设和管理ARS的方法
机译:氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的吸热波长带,2.5μm至20μm面积,无机金属和半导体的吸热波长带以及0.1μm至6.5μm面积等材料所具有的热量根据高密度的吸收波长带,促进氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的生成,合成,反应和分解,并生成无机纳米粒子,薄膜和金属晶体。促进技术发展。
机译:用于促进细胞吸收分子的构建体和使用该构建体的方法
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