高职院校混合式教学模式实践——以数控机床故障诊断与维修课程为例

摘要

cqvip:在"产教融合、校企合作、工学结合、知行合一"为主要理念的高职院校,培养新型技能人才必须适应当前社会发展的需要,"一丝不苟,精益求精,学以致用"是学校秉承的基本教学理念,为提高教学质量,实现工学结合,培养出合格的大国工匠,理论与实践相结合的教学环节必不可少。作为高职数控设备应用与维护专业的核心课程,《数控机床故障诊断与维修》具有很强的专业性、实践性,开展理实一体化教学,让学生从"学中做,做中学",培养学生学以致用,现场解决实际问题的能力。