压力对大学生学习倦怠状态影响的实证分析--以浙江工商大学为例

摘要

目前大学生学习倦怠现象在各大高校中已愈发普遍，同时大学生面临的压力呈现出了复杂化、巨大化的趋势。本研究采用文献法和问卷法探讨不同压力对于学习倦怠状态的影响。研究结果表明，在大学生面临的诸多压力中，就业压力、学业压力、个人成就感低、对未来担忧、环境适应问题5大压力源对于学习倦怠的影响尤为显著。在得出结论后，对于降低该校大学生学习倦怠程度提出了相应的建议，为今后的压力与学习倦怠关系的研究提供了一定的方向和借鉴。