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信息技术支持的校本培训研究

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文章介绍了信息技术支持的校本培训三个阶段,并依此进行了研究设计,依据研究设计开展了培训活动,并对培训效果进行了分析,以期探索教师专业发展过程中理论知识向教学技能迁移的有效途径.

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来源
《现代教育技术》|2011年第4期|77-80|共4页
作者
郭绍青; 石大维;
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作者单位

西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070;

西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
校本培训; 教师专业发展; 信息技术;
入库时间 2022-08-17 13:09:37

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