中西方卓越教师比较下的小学师资培养研究

摘要

在我国社会主义建设进入新时代的今天,面对信息技术的日新月异,我国的基础教育师资建设需要借鉴国外先进经验,立足我国的基本国情和经济社会发展的要求,坚持以素质和能力养成为核心,以人为本,立德树人,努力建构小学教师开放的、可以动态调适的知识结构和能力体系,以适应我国基础教育改革发展的要求。