中小学学科教研组的性质、职能及其建设路径

摘要

中小学学科教研组承担着管理学科教学、建设学科课程、提高学科教学质量、开展学科教学研究、促进学科教师发展等多重职能。但在学校实践中却存在机制与定位模糊、管理违背学科建设规律、活动层次低效果差、文化建设不足等问题。学校要通过合理定位学科教研组的性质与功能、依据职能引导其发展、开展内容与形式相辅相成的活动设计、建设积极的教研组文化等路径,提高学科教研组建设水平。