指向核心素养的项目式学习课程建设与实施

摘要

教育是面向未来的事业,课程是学校教育的核心,办教育、做课程要有超前的意识,有面向未来的谋划。面对我国教育重智轻德,以“学生为中心”的学习方式有待落实的问题,山东大学附属中学以立德树人为中心,将指向核心素养的项目式学习作为学校十二年一贯制课程的主要实施形式,在实现学习方式的深度变革之路上迈出坚实一步。