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STEAM视域下指向生物核心素养的项目式学习活动——自制性状分离比模拟实验教具

     

摘要

1 STEAM教育与项目式学习STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)及数学(Mathematics)5个学科的首字母缩写。STEAM教育旨在培养学生的综合素养和创新能力。基于项目的学习(project based learning,PBL)是STEAM教育最常用的形式之一,是一种允许学生围绕项目安排真实的学习任务,整合各学科知识,在合作学习环境下,设计和实施一系列探究活动,表达、交流探究结果的教学模式。

著录项

  • 来源
    《中学生物学》|2021年第6期|48-50|共3页
  • 作者

    王宝晨;

  • 作者单位

    广东省中山市中山纪念中学 广东中山 528454;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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