区域整体改造初中教学过程的实践探索

摘要

历城区是济南市最大的市辖区,处于城乡接合部。有初中学校22所、510个教学班,约有2.5万名学生、1702名专职教师。其中,有农村初中15所,占全区初中在校生总数的85%以上。我局于2008年8月至今,实施＂区域整体改造初中教学过程项目＂,取得了良好的效益。一、区域整体改造教学过程的思考与目标教学过程的基本属性是＂智慧复演＂的过程;它既不是单纯的教授过程,也不是单纯的学生学习过程,