“模拟上课”之体验与思考

摘要

对于大多数人来说,＂模拟上课＂是一个较为陌生的领域,也是一个全新的概念。正因为好奇,再加上＂不付出,就一定不会有收获＂的警醒,我终于克服年龄大、害怕输的心理,主动报名成为＂中年组＂的一名参赛选手。我抽到的课题是北师版最新教材八年级上册第六章第三节《从统计图分析数据的集中趋势》,准备时间大约一周。查阅资料后发现,这一节内容在以往各种版本的教材中均没有,网上的课例也基本上是空白,也就是说,我们将无迹可寻、无从借鉴,挑战非常大。