在生物教学中培养学生创造思维能力

摘要

创造思维的本质特征是突破，也即是创新和开拓。其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己原有知识的局限，能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在生物教学中培养学生创造思维能力，可以从下几方面入手：