基于OSG的三维仿真多媒体课堂在中职教学中的应用

摘要

职业教育中引入三维立体仿真是教育技术发展的一个飞跃。它营造了直观、逼真的＂自主学习＂的环境,由传统的＂以教促学＂的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式。