让孩子们的思维“舞”起来——聋校“三五五”教学模式下的高效课堂

摘要

三五五教学模式是在充分发挥学生自主学习、互助合作，发现、分析、解决问题基础上的学习模式。在课堂上让学生活跃起来有几个方面：一是“30＋10”时间分配模式；二是充分利用身边资源；三是课堂上的展示与曝晒。这样课堂就成为了师生五动、心灵对话的舞台和师生创造奇迹、探索世界窗口的地方。