小组合作探究与教师的“导”

摘要

＜正＞学生是学习和发展的主体。新课标指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"实践证明小组合作探究式学习的确最大限度地调动了学生学习的积极性。