浅谈“小组合作探究教学”中教师角色的定位

摘要

cqvip:随着课程改革的不断深入,课堂教学的组织形式发生了明显的变化。小组合作学习作为一种有效的教学模式,被很多教师广泛地应用于课堂活动中。其目的是为了让学生人人参与学习的全过程,真正做到在快乐中学知识,在学习中品尝快乐;挖掘学生个人的内在潜能,培养学生团结合作、创新探究的精神,提高学生学习效率。