教材插图在美育中的运用研究——以人教版小学语文教科书为例

摘要

教材插图乃是重要的美育资源之一。其美育功能在于＂启真、引善、怡情＂,帮助学生获得美的体验,接受美的熏陶。但在教学实践中,教材插图的美育地位、美学价值被忽视,插图利用频率极低,美育功能难以发挥。要有效发挥教材插图在美育中的作用,应从以下三个方面着手：以图激趣,培养感知美的能力;图文互补,培养领悟美的能力;看图创作,培养创造美的能力。