影响师生冲突的结构因素分析——基于社会学的视角

摘要

师生冲突是发生在学校组织中的一种普遍现象,对师生关系的和谐发展造成了一定的影响。在影响师生冲突的众多因素中,最主要的结构性影响因素是学校的组织结构、文化结构、制度结构和课程结构。促进学校组织结构控制职能的弱化与服务职能的增强、文化结构＂工具理性＂的弱化与＂价值理性＂的增强、制度结构选拔功能的弱化与育人功能的增强、课程结构意识形态本位的弱化与学生本位的增强,是缓解师生冲突的四项重要策略。