如何在课内阅读中提高小学生的语言表达能力

摘要

课内阅读是小学生学习语言的主战场,小学生在诵读中学习语言,不断涵养语言素质,对提高语言表达能力大有帮助. 一、感悟用词的妙处,学习用词的方法 1.巧妙使用表示动作的词. 古人非常注意推敲用词,因此产生了很多苦吟的诗人.唐代的卢延让写道:“吟安一个字,拈断数茎须.”可见他炼字格外卖力气,为了把一个字用妥帖、用安稳,竟然拈断了好几根胡子,那拈茎深思,专心致志的场面,着实感人.