触摸词语冷暖蓬勃语言生命

摘要

我们常说:"语言有温度,字词知冷暖."可见词语在语言材料中的重要性.词语教学是语文教学中最基础的内容,小学高段的学生应该"能借助词典理解词语的意义.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果."要达到这个目标,语文老师就要把词语教学贯穿于语文教学的全过程,要带领学生"沉入词语的世界",和学生一起在"汉语中出生入死",运用多种方法,走进词语的世界,对词语进行吸收和内化,让词语成为学生言语表现的鲜活因素,提高学生的语文素养.