触摸词语冷暖 蓬勃语言生命

摘要

我们常说：“语言有温度,字词知冷暖。”可见词语在语言材料中的重要性。词语教学是语文教学中最基础的内容,小学高段的学生应该“能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。”