因材施教 完善教学——谈语文道尔顿教学与常规教学的有机结合

摘要

道尔顿教学模式是一种针对学生个别差异而实行的个别化教学方法的教学模式,是为克服传统的班级授课制的弊端而进行的改革。它是由美国海伦·帕克赫斯特提出并创设的,其基本理念是自由与合作。它打破传统的班级授课制,由各科实验室代替,学生们可以根据老师布置的各学科的任务合理安排时间,自由选择实验室,以自主和互助的方式完成道尔顿的学习任务。我校采用道尔顿的教学模式,根据实际情况,把时间缩短为每周星期一一天。