问题情境创设中的几点体会

摘要

“问题是数学的心脏”，所以，数学课堂教学中，教师要有目的，有意识的创设各种问题情境。引导学生在有效性问题情境中自主学习，合作交流，激发起他们的探究欲望，获得基本的数学知识和技能。