传统文化,让美术课堂散发人文之美

摘要

＜正＞一、将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点,体现人文精神如,《和妈妈在一起》一课的拓展环节中,我特别注重"亲情"教育。通过提问:"妈妈平时是怎样爱你的?"来唤起浓浓的母子亲情,启发学生了解妈妈对自己付出的爱和辛苦。并结合传统文化培养学生孝敬父母的思想感情,让学生思考"妈妈这么辛苦,我们应该怎样对待妈妈,回报妈妈对你的爱?"并把这种回报变成实际行动。学生答:帮妈妈做些家务;给妈妈捶背;给妈妈倒水……我说:同学们个个都是懂事的好孩子,你