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现代远距离教育的本质

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摘要

我国广播电视大学是现代远距离教育的典范,研究和揭示现代远距离教育的本质,实际上也就揭示了广播电视大学教育的本质。下面就现代远距离教育本质谈些看法。一、对教学过程的认识从教育学的理论来看,教学过程是教与学的关系过程。由于教学内容的不同,教学

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来源
《现代教育管理》|1991年第5期|P.122-125|共4页
作者
吴德年;
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作者单位

辽宁电大;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
远距离教育; 广播电视大学; 文字教材; 教学过程; 教学媒体; 办学方式; 中央电大; 认识的主体; 教育学理论; 社会化教育;

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