谈发现教学法效果

摘要

学校教学的任务不是单纯地传授知识,还要通过教学来促进学生智力的发展,培养学生的认识兴趣、良好的学习品质和习惯,提高知识的质量。为达此目的,就必须进行教学方法的改革。近年来,在西方及我国的中小学自然科学教学中,越来越多地运用发现法。发现法的特点是不预先把公式和结论告诉学生,而是把问题和材料提供给学生,引导学生通过自己的观察、比较、分析、综合、概括,发现所要学习的结论,归纳出原理、法则,掌握科学概念。那么,这种教学方法的效果如何?下面试用韶关师专附小的试验结果给予检验分折。