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陈俊; 张积家; 郭雯婷;
华南师范大学教育科学学院;
华南师范大学教育科学学院心理学系;
广州五羊中学,广州,510631;
机译:“这看起来看起来不太难”:一种混合方法在新颖的拼图任务中探索自我效能和自我效能信息的来源
机译:测试教师的自我效能感在效能信息来源与学生成绩之间的关系中的中介作用
机译:探索自我效能,娱乐性和创造性自我效能在信息系统开发中的作用
机译:自我效能很重要吗?信息技术教育中自我效能与创造力的关系
机译:教师压力与师生互动:关于教师压力与师生互动之间关系的人口统计,专业和自我效能特征调查
机译:在MHECHEATH行为干预期间自我效能和信息处理在减肥中的作用
机译:Negerihandil Bakti小学师生互动中的Banjar语言指令的谦虚性(Handil Bakti国立小学中师生互动中Banjarese语言的指令礼貌性)
机译:aLTa在煤粉锅炉NO(sub x)控制中的中试论证。 2005年9月1日至2008年4月30日的最终技术报告
机译:用于存储考试论文的双柜
机译:分析和处理考试论文的方法及其系统
机译:测试论文阅读器
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