幼眼观生死——基于儿童视角

摘要

生死观教育是幼儿园生命教育的重要内容之一,它对幼儿心理健康的发展具有积极意义.从儿童视角出发来了解幼儿眼中的生死,可以为生死观教育提供最原始的材料,而现象学和解释学可为儿童视角提供理论支撑."幼眼观生死"是一个包括知、情、行及态度的整体性过程,表现为:认知上,通过"种植"等途径可使死亡"被"逆转;情绪、情感上,"哭"是情绪的指示器和情感的治愈良药;态度上,既不逃避也不接受的矛盾集合体;行为上,复制成人世界里对待死亡的仪式.由此,幼儿生死观教育需要成人走近幼儿、相信幼儿以及尊重生命.