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黄建军; 杨改学;
西北师范大学,甘肃,兰州,730070;
教育科学研究方法; 教育技术研究; 系统研究法; 行动研究法; 网络调查研究法;
机译:认识论与教育学历史研究方法之间的关系
机译:MARTINS-SALANDIM,硕士。农业技术学校和数学教育:故事,实践和边际性。和PINTO,Antonio Henrique。数学教育和工作培训:维托里亚技术学校的学校实践-1960年
机译:以技术学院与技术学院之间的协作为中心的新工程师教育系统
机译:利用定性案例研究方法评估信息访问需求和开放教育资源(OER)在Moi大学的教师和学生中的认识,内罗毕校区 - 肯尼亚
机译:德州州立技术学院系统的领导者对远程教育的认识和认识。
机译:由德国医学教育学会医学教育研究委员会方法论组织的研讨会医学教育研究方法论于2013年5月25日至26日在柏林Charité举行
机译:对教育质量的认识:以新莱昂自治大学和蒙特雷高等教育技术学院的学生为例
机译:通过技术学习创新的视野:空军教育效益的前景
机译:教育性的仿人游戏设备使学习认识和认识一系列人和主题成为可能
机译:通过可视通信技术学习外语的在线教育系统
机译:实施快速和可控制的战术技术学校教育的设备,对线性和曲线执行方式的应用实践进行了所有更改
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