在韩初级汉语会话课教学的实践思考——以韩国庆南大学初级汉语会话课为例

摘要

中国籍教师在韩国讲授初级汉语会话课与在国内讲授该课程,在教学对象的特点上和教学大环境方面都存在很大的不同。文章首先分析了在韩初级汉语会话课的教学活动中非母语授课的特点,教学语言——英语以及汉语的使用原则,阐述了从教学实践中总结出来的在韩初级汉语会话课非母语授课的六大教学策略。