论语文学科育人价值的拓展

摘要

在开始探讨如何拓展语文学科的育人价值之前，我们首先应清楚何渭“学科育人价值”？传统语文学科的育人价值存在哪些偏差？而关于“学科育人价值”的概念阐释，已有相关论述。叶澜教授从内涵和外延两方面对此作了描述性定义：“任何一门学科的教学，都要认真分析本学科对于学生而言独特的发展价值，它除了指该学科领域所涉及的知识对学生的发展价值外，还应该包括服务于学生丰富对所处的变化着的世界的认识；为他们在这个世界中形成、实现自己的意愿，提供不同的路径和独特的视角：学习该学科发现问题的方法和思维的策略、特有的运算符号和逻辑：提供一种惟有在这个学科的学习中才可能获得的经历和体验；提升独特的学力——美的发现、欣赏和表现能力。”