首页> 中文期刊> 《现代语文:高中版》 >浅谈紧紧围绕“写了什么”“怎么写的”两个重点展开教学

浅谈紧紧围绕“写了什么”“怎么写的”两个重点展开教学

         

摘要

初中语文教学的重要任务之一就是培养学生的阅读能力和作文能力。在语文课堂教学中,教师如果能牢牢抓住课文“写了什么”(即课文记叙了怎样一个人?叙述了怎样一件事?论证了怎样一个观点等)和“怎么写的”(即课文采用了什么方法把内容一层一层地表达出来的)两个重点展开教学,就一定能收到事半功倍的教学效果。

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