用提问点亮学生思维的明灯——关于新课标下语文课堂提问技巧的思考

摘要

新课标呼唤学生学习方式的变革，强调培养学生的“探究意识和发现问题的敏感性”，“重视探究的学习方式”，“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达”，发展学生“独立阅读的能力”，伎其“善于发现问题、提出问题，对文本做出白己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑”。