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巧用读与练构建诗意语文课堂——以特级教师王崧舟的教学为例

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一直以来,王崧舟老师都在积极倡导＂诗意语文＂的教学,着重发展学生的言语生命,以达到促进学生语言和精神协同发展的美好理想。虽然,教育界的学者专家对＂诗意语文＂褒贬不一,

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来源
《现代语文（教学研究）》|2011年第7期|8-10|共3页
作者
何青; 粟斌;
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作者单位

四川南充西华师范大学文学院;

637002;

四川南充西华师范大学文学院;

637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 王崧舟; 特级教师; 诗意; 教学; 巧用; 学生语言; 协同发展;

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