语文文言文阅读教学策略

摘要

一、文言文阅读教学存在的主要问题 初中文言文在现行教材中的比重约占四分之一，是语文教学的重要组成部分。新课改以来教师虽对其教学方法做了改变，但收效不是很明显，学生仍存在文言文学习的抵触心理。其表现可从学生和教师两方面分析。