人间三味--《黄油烙饼》的文本分析

摘要

“主题先行”式阅读是一种把主题建立在文本之上、阅读之先的阅读方式.这种阅读方式的弊端是显而易见的,就中学语文课堂教学而言,出现了把鲁迅《风筝》解读为“批判封建教育”、把莫泊桑《项链》解读为“批判资本主义社会人的虚荣心”、把朱自清《荷塘月色》解读为“小资产阶级知识分子的失落”等现象.这些阅读误区产生的原因是不能坚持从文本出发,从语言出发,阅读不是对文本的建构,