首页> 中文期刊> 《现代语文:上旬.文学研究》 >浅议社会主义核心价值观融入高职大学语文教学的意义

浅议社会主义核心价值观融入高职大学语文教学的意义

         

摘要

社会主义价值观与大学语文教学融合研究,是深化课程改革的必然要求,体现了课程文本的传承、借鉴与创新。这种跨学科性的融入,反映了学科课程发展过程的自洽,通过课程改革来提高高职大学语文的课程地位,相信可以迎来大学语文在高职院校发展的春天。

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