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王华民;
江苏无锡市滨湖区教研中心214062;
高考; 数学; 2003年; 试卷分析; 教学建议; 解题教学; 联想思维; 直觉思维; 思维训练; 创新教育;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:广播网寻求突破和突破
机译:突破MEMS商业化的障碍:企业寻求竞争优势
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:长五花素3和类风湿性关节炎的观点:依赖于过去研究基础的几个潜在突破点
机译:沃森的思想:突破形而上学的遗产并寻求物化的参考沃森的思想:突破形而上学的遗产并寻找物化的参考
机译:组件突破和高美元价值备件突破决策因素的识别与重要性
机译:比生活推定方法多一点,比生活多一点
机译:寿命比高铬金属管要多一点,但要比寿命推定方式,推定系统和推定程序多一点
机译:比寿命推定方式和计划方案的维护更新准备多一点,比寿命推定系统和计划系统的维护更新准备多一点
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