词块理论视角下的小学英语写作教学

摘要

随着社会的不断进步,我们对于学生的教育水平要求越来越高,在对学生进行小学英语写作教学的过程中,更多通过兴趣化教学来进行。在目前的教学模式中,我们鼓励个性化教育,根据每个学生不同的兴趣爱好来进行相应教学计划的开展,一定程度上能够提高我们的教学效率,使英语的课堂氛围变得更加轻松活跃。词块理论的视角下开展小学英语写作教学,能够使我们整理单词以及短语等给学生学习,一定程度上能够提高学生写作能力,使学生的写作更加高效,同时也能够减轻学生的学习压力,为学生营造一个轻松愉快的学习氛围,给学生提高写作能力提供良好的帮助。