浅议小学道德与法治课堂生活化教学策略

摘要

在教育改革的大背景下,当前越来越注重对学生核心素养的培养。在小学阶段,道德与法治是一门基础学科,通过道德与法治的学习,能够使学生树立正确的道德观念,帮助他们身心更好地成长。但是相关的研究显示,在以往的教学过程中,由于教师教学方法老旧,导致道德与法治的教学效果欠佳。因此在教学活动的开展过程中,教师可以将生活化教学方式融入其中,从而帮助学生更好地理解相关的内容,并激发他们的学习热情,这篇文章首先介绍了将生活化教学方式运用到教学活动开展过程中的作用,随后给出了将生活化教学方式用到道德与法治教学活动开展过程中的具体举措。