新课改下提高小学语文习作教学质量的有效策略研究

摘要

语文习作的教学,在小学语文教学中是必不可少的一部分。习作水平程度的好坏,容易影响到学生言语的表达能力,同时也会影响其他学科的学习。随着教材不断地创新,教师需要陆续调整原有的思维模式和教学方法,才能不时找到新的教学方法,来激发学生的学习习作兴趣,学生的写作水平会得到很大的提升。