根植语文要素,把握有效课堂练习——以统编版六上第三单元课文《竹节人》为例

摘要

语文要素是语文学科素养的基本内容,包括必要的语文知识,必需的语文能力,适当的学习策略和学习习惯等。要根植语文要素,分析教材,明确练习的方向性,再进行巧妙的设计练习,才能综合提升学生的素养,优化课堂结构,让练习真正为教学服务。