探讨幼儿园区域活动环境创设与运用的策略

摘要

幼儿园的环境创设对于幼儿身心发展的有着潜移默 化的影响,是幼儿园一种重要的教育资源。幼儿园环境创设不仅 仅包含物质环境的创设还包括精神环境的创设,幼儿园的环境 创设也是一种重要的隐性课程,可以促进幼儿的智力发展,激发 幼儿的探索能力,让幼儿在丰富有趣的区域环境中,健康快乐的 成长。所以,教师要把环境创设作为一个重要的教育手段,要根 据幼儿身心发展的规律,结合教育目标和教育内容,创设适合幼儿生理和心理发展的环境,让其发挥重要的教育意义。