西藏高中英语教学中语篇理论的实践路径探讨

摘要

在西藏高中学习阶段,英语学习占据学生大量的学习时间,同时英语学科也在考试中占很大的比例。而英语阅读的学习在英语学习过程中是最不可忽视的,但是想要提高学生的英语阅读能力并在实践中较好的运用并不是一件简单的事情。如果将语篇理论运用于高中英语阅读教学中,那对提高学生把握知识的程度和掌握学习的方法都有很大的推动作用,这篇文章主要是探究西藏高中英语教学中对语篇理论实践路径的探究,从而帮助学生提高英语能力。