数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略

摘要

在新课改的要求下,我国初中数学课堂教学在形式上、方法上、理念上,都进行了创新,教师将具有趣味性和实践性的———“数学游戏”教学法,应用到初中数学课堂中,一方面,可以帮助初中生培养学习兴趣、提升学习动力,深入探究数学知识内容。一方面,可以促进初中生建立数学思维、增强数学认知,深入学习和掌握数学学科内涵,进而全面提高初中生的数学学科核心素养。本文对其意义、问题、策略进行详细阐述。